Aarhus Universitets logo
Tidligere har lærere undervist i flercifrede beregninger ved at vise deres elever en algoritme, som de skulle øve sig på.
I dag er der bred enighed…
Hvordan kan daginstitutioner sætte matematisk opmærksomhed på dagsordenen og give børnene mulighed for at udvikle sig personligt, socialt og…
Der var stort fremmøde på NCUMs netværkskonference, som i år handlede om overgangsproblematikker i matematikundervisningen fra grundskole til…
Hvordan kommer elever til at regne fleksibelt med etcifrede tal samtidig med, at de udvikler talforståelse og forståelse for regningsarterne? Temaet…
Vores storebror-organisation Astra lagde vejen forbi NCUM for at diskutere, hvordan vi gennem netværk, vidensdeling og samarbejdsinitiativer kan…
I dette tema ser vi på, hvad matematisk modellering er og kan bruges til på erhvervsskoler. Kort fortalt går matematisk modellering ud på at anvende…
Side 6 af 12