Aarhus Universitets logo
I dette tema vil vi undersøge, hvordan man kan understøtte matematisk opmærksomhed hos de yngste børn.
Hvordan støtter man rumlig opmærksomhed i børnehaveklassen? Læs mere om det i NCUMs nye tema og find også ud af, hvordan sproget har en afgørende…
AI er overalt – men hvordan forudsiger den ord og skelner mellem syg og rask? Læs om matematikken bag AI i NCUMs nye tema.
NCUM ønsker godt nytår og giver en status på det sidste halve års aktiviteter.
NCUM afholdt den 12. december 2025 en fælles høring med Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder på Christiansborg for at…
Hvorfor er brøker vigtige – og svære? Læs om, hvordan undervisning i brøker styrker elevernes forståelse for symbolsprog og få konkrete…
Side 1 af 14