I matematik bruger vi symboler og symbolske udtryk hele tiden. En af de typer udtryk, vi bruger meget ofte i matematikundervisningen, og når matematik anvendes i andre fag, er formler. Det drejer sig blandt andet om afstandsformler, arealformler og formler til løsning af ligninger. Men hvad er overhovedet en formel? Hvad er det, der gør en formel til noget andet end andre symbolske udtryk? Det taler vi måske ikke så meget om i undervisningen. Men det er faktisk en vigtig pointe, for der er nogle særlige læringsmæssige udfordringer, som optræder i forbindelse med formler, og som man kan gøre noget ved, når man kender til dem.
I dette tema ser vi nærmere på symbolske udtryk og i særdeleshed formler i matematik. Vi kigger på nogle af de udfordringer, eleverne oplever, når de arbejder med formler, og på hvordan man i undervisningen kan arbejde med formler, så eleverne får bedre muligheder for både at forstå deres indhold, og hvad de kan gøre med dem.