Aarhus Universitets logo
Viden, indsigt og dialog om klimaudfordringerne er nøglen til at lette presset fra de unges skuldre – og matematikundervisningen kan spille en stor…
Hvordan kan man evaluere elevernes besiddelse af matematisk kompetence? Hvordan kan man gøre det på en måde, så det bidrager til at udvikle ens…
Selvom brøker er en del af livet og kulturen, er ordet ”brøker” noget, som – desværre – kan få de fleste til at se lidt forskrækkede ud. Mange børn,…
Omdrejningspunktet på Matematikdidaktikkens Dag var matematikvanskeligheder fra grundskole til ungdomsuddannelser. Forskere og vejledere brugte dagen…
Side 3 af 12
