At undersøge med tal og antal

Der er mange situationer i hverdagen, som børn kan undersøge, og udfordringer, som de kan løse ved at bruge tal og antal. Læs om og få idéer til, hvordan I kan bruge aktiviteter og leg i hverdagen som afsæt og samtidig styrke børnenes sproglige udvikling knyttet til matematisk opmærksomhed.

At undersøge med tal og antal

Kan børn allerede i børnehaven bruge tal og antal til at undersøge hverdagssituationer, og er det hensigtsmæssigt at lade dem udtrykke sig gennem tabeller og diagrammer? Ja! Læs om hvorfor, og få idéer til hvordan. De konkrete idéer udfoldes i temaets to andre tekster.

At arbejde med tal og antal i praktiske situationer i daginstitutionen

Hvordan kan børn få erfaringer med at bruge tabeller i forbindelse med, at de foretager undersøgelser med tal og antal i børnehaven? Læs om eksempler på situationer fra hverdagen, der kan danne udgangspunkt for dette.

Forskellige værktøjer, man kan benytte, når børn undersøger ved hjælp af tal og antal

Hvordan kan diagrammer og digitale værktøjer bruges, når børn foretager undersøgelser med tal og antal i børnehaven? Læs om at lave diagrammer med fysiske objekter som fx sko og klodser, med billeder og om at bruge tegnede illustrationer.

Del tema Print

Revideret 16.09.2024

Clemens Merker