Aarhus Universitets logo
AI er overalt – men hvordan forudsiger den ord og skelner mellem syg og rask? Læs om matematikken bag AI i NCUMs nye tema.
NCUM ønsker godt nytår og giver en status på det sidste halve års aktiviteter.
NCUM afholdt den 12. december 2025 en fælles høring med Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder på Christiansborg for at…
Hvorfor er brøker vigtige – og svære? Læs om, hvordan undervisning i brøker styrker elevernes forståelse for symbolsprog og få konkrete…
Subitizing er evnen til spontant at opfatte størrelsen af en mindre mængde, og spiller en vigtig rolle i børns tidlige talforståelse. Lær hvordan man…
Hvordan kan man som børnehaveklasseleder arbejde med del-del-helhed af tal via aktiviteter og dialogiske interaktioner? Læs mere i NCUM's nye tema.
Side 1 af 14
