NCUMs decemberkonferencer om overgangen i matematik fra grundskole til gymnasiet vil i 2026 fokusere på Det tænkende klasserum (Building Thinking Classroom (BTC)) som et didaktisk værktøj til at skabe sammenhæng og progression i overgangen. BTC er udviklet på baggrund af Peter Liljedahls forskning i Canada. Vi har inviteret Peter Liljedahl til Danmark for at bidrage med en workshop om udvikling og brug af BTC til at understøtte elevernes tænkning i og læring af algebra ved overgangen fra grundskole til gymnasial matematikundervisning.
Konferencen afholdes i både Aalborg og København med samme program:
Frist for tilmelding er 1. september.
Antallet af deltagere er begrænset til 60 på grund af praktiske forhold for workshoppen.
Peter Liljedahls oplæg afholdes på engelsk og er beskrevet nærmere i programmet, der kan findes ude til højre på siden. Resten af dagen (herunder gruppediskussioner) vil foregå på dansk.
Målgruppen for konferencen er udskolingslærere i grundskolen samt gymnasielærere - og desuden ledere og konsulenter på de to uddannelsesområder. Alle interesserede er velkomne.