Bogreception ved Dafolo: Det ved vi om matematisk opmærksomhed i dagtilbud

‎ ‎ 

Invitation til reception ved Dafolo: Ny bog giver en introduktion til arbejdet med matematisk opmærksomhed i dagtilbud og guider til, hvordan pædagoger kan tænke matematik ind i dagtilbuddets hverdag.

Matematisk opmærksomhed er ikke blot en del af læreplanerne i dagtilbud – det er også en integreret del af hverdagslivet og en nøgle til at udforske verden omkring os.

Vi ved fra forskning, at matematisk opmærksomhed er en afgørende faktor for senere læring, og derfor er det vigtigt at forstå, hvordan vi kan styrke denne evne hos børn i alderen 0-6 år.

Den nye bog Det ved vi om matematisk opmærksomhed i dagtilbud giver en indføring i, hvad matematisk opmærksomhed indebærer for de 0-6-årige, og hvordan pædagoger kan arbejde med at udvikle matematisk forståelse og kompetencer hos børnene i dagtilbud.

Bogen guider til aktiviteter, der kan bruges i dagtilbuddets hverdag, og hvordan matematisk forståelse kan blive en del af hverdagen, både i leg og voksenstyrede aktiviteter.

Tirsdag d. 3. december afholdes en reception i anledning af bogens udgivelse, hvor bogens forfattere vil fortælle om indholdet og give eksempler på aktiviteter med matematisk opmærksomhed, som kan bruges direkte ude i daginstitutionerne. Det vil være muligt at købe bogen med rabat. Vi serverer eftermiddagskaffe og glæder os til et par spændende timer med fokus på matematik for de yngste.

Bag bogen står Mette Bjerre, ph.d. i matematik og lektor ved VIA University College, Martin Carlsen, professor ved Universitetet i Agder samt Pernille Bødtker Sunde, ph.d. i matematikdidaktik og lektor ved VIA University College. De tre forfattere er alle medlemmer af NCUMs ekspertgruppe for dag- og fritidstilbud.

Målgruppe: Pædagoger og andet pædagogisk personale i dagtilbud, pædagogstuderende, ledere og andet personale med interesse for matematisk opmærksomhed i dagtilbud.