https://matematikdidaktik.dk/temaer/klump-kompetenceloeft-af-undervisere-i-matematik-paa-erhvervsskoler da Tue, 28 Apr 2026 13:22:54 +0200 Tue, 28 Apr 2026 13:22:54 +0200 TYPO3 EXT:news news-35681 Wed, 18 Feb 2026 15:07:17 +0100 https://matematikdidaktik.dk/tema/matematikken-i-ai AI er overalt – men hvordan forudsiger den ord og skelner mellem syg og rask? Læs om matematikken bag AI i NCUMs nye tema. Lærke Holm 1771423637 1771423637 news-35321 Thu, 15 Jan 2026 13:56:20 +0100 https://newsletter.au.dk/t/j-E9837B7EE45E3BE32540EF23F30FEDED NCUM ønsker godt nytår og giver en status på det sidste halve års aktiviteter. Clemens Merker 1768481780 1768481780 news-35267 Tue, 06 Jan 2026 10:54:30 +0100 https://matematikdidaktik.dk/aktuelt/nyheder/ncum-afholdte-hoering-i-samarbejde-med-nvol-om-de-10-svageste-elever-i-dansk-og-matematik NCUM afholdt den 12. december 2025 en fælles høring med Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder på Christiansborg for at sætte fokus på de 10% svageste elever i dansk og matematik. Clemens Merker 1767693270 1767693270 news-35143 Fri, 05 Dec 2025 15:00:31 +0100 https://matematikdidaktik.dk/tema/broeker Hvorfor er brøker vigtige – og svære? Læs om, hvordan undervisning i brøker styrker elevernes forståelse for symbolsprog og få konkrete undervisningsforslag. Netværk for grundskole Til grundskole Lærke Holm 1764943231 1764943231 news-34985 Mon, 10 Nov 2025 10:26:45 +0100 https://www.folkeskolen.dk/aabne-og-nysgerrige-samtaler-om-matematik-i-boernehaveklassen-aabner-doeren-til-faget/ Clemens Merker 1762766805 1762766805 news-34823 Tue, 28 Oct 2025 12:00:00 +0100 https://matematikdidaktik.dk/tema/subitizing-i-boernehaveklassen Subitizing er evnen til spontant at opfatte størrelsen af en mindre mængde, og spiller en vigtig rolle i børns tidlige talforståelse. Lær hvordan man kan styrke subitizing gennem aktiviteter og dialoger i dette nye tema. Netværk for dagtilbud Til dagtilbud Clemens Merker 1761649200 1761649200 news-34813 Tue, 28 Oct 2025 10:00:00 +0100 https://matematikdidaktik.dk/tema/del-del-helhed-af-tal-i-boernhaveklassen Hvordan kan man som børnehaveklasseleder arbejde med del-del-helhed af tal via aktiviteter og dialogiske interaktioner? Læs mere i NCUM's nye tema. Netværk for dagtilbud Til dagtilbud Clemens Merker 1761642000 1761642000 news-34257 Fri, 19 Sep 2025 15:00:00 +0200 https://matematikdidaktik.dk/tema/formler-og-symbolske-udtryk Hvad er en formel? Hvad gør formler anderledes end andre symbolske udtryk? I dette nye tema ser vi på elevernes udfordringer med formler, og hvordan man kan forbedre undervisningen. Clemens Merker 1758286800 1758286800 news-33975 Thu, 28 Aug 2025 15:45:51 +0200 https://matematikdidaktik.dk/aktuelt/nyheder/efteruddannelseskurser-til-grundskole-og-gymnasie-med-stoette-fra-novo-nordisk-fonden NCUM udbyder i det kommende skoleår 2026/27 endnu engang kurser med støtte fra Novo Nordisk Fonden. Kurserne giver mulighed for, at lærerne kan få ny mateamtikdidaktisk viden og få inspiration til udvikling af konkrete undervisningsforløb og aktiviteter i samarbejde med kollegaer. Clemens Merker 1756388751 1756388751 news-33615 Tue, 24 Jun 2025 15:07:00 +0200 http://newsletter.au.dk/t/j-20B65E591D5186142540EF23F30FEDED NCUM ønsker god sommer – og ser fremad! Læs om ny struktur, nye temaer, og aktuelle projekter som FOMAVA og Tal- og algebraindsatsen. Få også overblik over kommende konferencer og se tilbage på tidligere. Clemens Merker 1750770420 1750770420